今年，湖里区委认真贯彻落实《中国共产党宣传工作条例》《中国共产党党委（党组）理论学习中心组学习规则》及省、市实施意见，切实加强党委中心组学习的规范化、制度化建设，丰富学习内容，创新学习形式，大力弘扬马克思主义优良学风，当好全区理论学习的“风向标”和“排头兵”，今年以来，区委中心组开展集中学习10次，带动全区各级党委中心组学习100余次，为全区全面建设“两高两化”中心城区提供坚强的思想保障。
一、多层面丰富内容，增强学习引领力
一是聚焦主题主线。把学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神作为党委中心组学习的重中之重，着重学习《习近平在厦门》《习近平在宁德》等系列采访实录，深入领会习近平总书记在福建、厦门工作时创造的宝贵思想财富、精神财富和实践成果，引导中心组成员进一步走进领袖、读懂领袖、热爱领袖，把对习近平总书记的深厚爱戴之情进一步上升为树牢“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”的政治自觉、思想自觉和行动自觉。全区各级党委中心组共学习系列采访实录21次。二是聚焦中心业务。注重用理论学习指导实践工作，为东部旧村改造、招商引资、对口扶贫、建设“两高两化”中心城区、提振干部精气神等重难点工作夯实理论基础和方法论依据。三是聚焦党性修养。把提升领导干部党性修养、引导崇德守法作为党委中心组学习的重要内容，通过传达学习从严治党和党风廉政有关精神进一步加强警示教育，例如学习了中共中央办公厅印发《关于持续解决困扰基层的形式主义问题为决胜全面建成小康社会提供坚强作风保证的通知》，并且每一位区委常委都亲自带队开展全面从严治党主体责任检查，从实际工作中提升党性修养。
二、多形式创新形式，增强学习吸引力
一是原汁原味学。为区委理论学习中心组成员发放《习近平在厦门》《习近平在宁德》《习近平在福州》《习近平在福建》书籍100余本，推动区委理论学习中心组成员读原著、学原文、悟原理。二是互动研讨学。每次中心组学习都围绕一个主题、确定重点发言对象，要求中心组成员提前准备，深度思考，撰写发言提纲，联系工作专题研讨，解决实际问题，今年以来，已围绕学习《习近平在厦门》《习近平在宁德》《习近平在福州》《习近平在福建》等系列采访实录，结合“深化大学习、提振精气神”专项活动，围绕“以上率下、担当作为”等专题开展研讨5次，各级党（工）委开展研讨58次，把交流研讨的成果转化为推动加快推进“岛内大提升”战略的工作实践。三是寻根溯源学。把系列采访实录的学习宣传有机结合起来，进一步总结习总书记在闽期间创造的宝贵实践经验，挖掘习近平新时代中国特色社会主义思想的“厦门渊源”，尤其是1987年出席湖里区第一届人民代表大会、2010年视察金安社区时的讲话精神，向群众讲好新思想的“湖里故事”，把厦门作为习近平新时代中国特色社会主义思想孕育地、萌发地、实践地的地位作用阐释好。
三、多渠道转化成果，增强学习执行力
一是转化为理论素养水平。区委中心组成员在深刻领会党的方针、政策上狠下功夫，并努力运用所学的理论、思想、方法，客观地分析矛盾、解决问题。去年来，各级党委中心组成员结合工作实际，撰写了多篇理论调研文章和心得体会，汇编成《2019年度湖里区党委理论学习中心组学习成果汇编》，为解决在经济、社会发展中遇到的新情况、新问题提供了明确的思路。二是转化为创先争优能力。党委中心组在学习过程中，引导成员主动地把理论文化知识转化为实际工作的动力，真正把学习的过程转化为破解难题、推动工作的过程，提高了解决实际矛盾和应对当前新形势下新问题的能力，激发了全区党员领导干部干事创业动能。区委区政府在统筹推进常态化疫情防控和经济社会发展，倾力抓招商促发展、抓项目增后劲，全力落实建设现代化教育强市、高水平健康之城、高颜值厦门、爱心厦门、最具安全感城市等重大任务方面均取得优异成绩，先后获评全国健康促进区、全国社会治理创新优秀城区、全省首批教育强区、全省文明城区、全省平安先进区等一系列荣誉称号，东部旧村改造、对口帮扶等工作获得市委胡昌升书记和庄稼汉市长的批示点赞，1-5月全市推进省市重点项目排行榜中排名第一。三是转化为示范带动效应。党的十九大胜利闭幕后，区委中心组先后5次组织专题学习，带动全区各级党委中心组专题学习党的十九大精神572场次；区委中心组成员结合“深化大学习、提振精气神”专项活动到所在支部为全体党员上党课共32次。
四、多手段完善制度，增强学习约束力
一是强化“五有”制度。健全的学习制度是中心组学习持之以恒、扎扎实实推进的根本保证。为此，区委制定了《关于进一步健全区委理论学习中心组学习制度的意见》，明确规定各级中心组学习必须建立学习预告、集中学习、考勤、中心交流发言、学习通报等五项制度，对中心组学习时间、学习内容、学习形式、学习考核提出了具体、严格的规定，必须做到“五有”，即：有计划、有专题、有学习心得、有调研成果，有完整档案。二是强化“三个结合”。建立完善中心组学习监督考核机制，将中心组学习情况纳入年度意识形态工作责任制考核内容，将平时随机检查和年终检查相结合，将考核结果与绩效考核、干部评先评优相结合，并以考核促工作。三是强化结果运用。每年由区委办、区委组织部、区委宣传部组成考评小组，对区属各党（工）委中心组开展专项督查，及时掌握全区党委中心组学习情况及存在问题，通报考核情况，推进中心组学习落到实处、见到实效。（湖里区委宣传部）
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