守正创新推动思政课建设内涵式发展

2024年08月21日 11:00 来源:厦门日报

庄筱玲

  习近平文化思想是习近平新时代中国特色社会主义思想的重要组成部分,是新时代党领导文化建设实践经验的理论总结,为我们担负新的文化使命提供了根本遵循和行动指南,对于高校思政课建设具有重大而深远的意义。深入学习贯彻习近平文化思想,以中国特色社会主义取得的举世瞩目成就为内容支撑,以中华优秀传统文化、革命文化和社会主义先进文化为力量根基,是守正创新推动思政课建设内涵式发展,不断提高高校思政课的针对性和吸引力的必然要求。

  习近平文化思想

  为思政课建设指明方向

  思政课建设的目的,是努力培养更多让党放心、爱国奉献、担当民族复兴重任的时代新人。通过思政课,学生能够树立正确的世界观、人生观和价值观,增强对中国特色社会主义的认同和自信,培养爱国情怀、社会责任感和创新精神。习近平文化思想强调中华优秀传统文化、革命文化和社会主义先进文化的重要性,这是思政课的重要内容和力量根基。中华优秀传统文化蕴含着丰富的道德观念和人文精神,能够培育学生的品德修养和文化素养;革命文化承载着中国共产党的奋斗历程和革命精神,能够激发学生的爱国情感和奋斗精神;社会主义先进文化体现了时代精神和价值取向,能够引导学生树立正确的价值观念和行为准则。

  文化自信是思政课的深厚底蕴。习近平文化思想指引我们深刻认识中华优秀传统文化的价值,让思政课能够从丰富的文化资源中汲取营养,引导学生树立对民族文化的自豪感和认同感。社会主义核心价值观是思政课的重要内容。思政课的教育教学,推动学生将社会主义核心价值观内化于心、外化于行,成为具有高尚品德和正确价值取向的时代新人。

  习近平文化思想

  对思政课建设提出新要求

  一是注重体系建设,筑牢思政课程基础。在新使命下,要加强课程体系的整体性和协同性,将不同思政课程有机衔接起来,形成一个系统的知识体系。例如,围绕学习贯彻习近平文化思想,开设专门的选修课程或专题讲座,深入解读核心要义。要加强教材体系建设,及时将习近平文化思想的最新成果纳入教材,确保教材内容与时俱进。同时,还要完善实践教学体系,通过开展文化调研、志愿服务等实践活动,让学生在实践中感悟习近平文化思想的魅力。

  二是推动以文化人,提升学生综合素质。高校思政课应深入挖掘和运用习近平文化思想中的丰富资源,将文化教育融入课堂教学之中,使学生深刻认识到文化在国家发展、民族振兴中的重要地位和作用。要注重理论与实践相结合,引导学生参与文化活动、社会实践等方式,亲身体验和感悟中华文化的博大精深。高校思政课要充分发挥以文化人的功能,将文化传承与创新纳入人才培养体系。在教学过程中,要关注学生的主体性和差异性,因材施教,引导他们树立正确的世界观、人生观和价值观,不断提升学生的文化素养和综合素质。

  三是把握教学关键,加强教师队伍建设。广泛开展培训、研修等,推动教师深入学习习近平文化思想,准确把握精神实质,提升教师的文化素养和教育能力,提高教学质量和效果。鼓励教师开展教学研究,探索将习近平文化思想融入教学的有效方法和途径。注重激发学生的学习兴趣和主动性,通过案例教学、小组讨论等方式,引导学生积极思考和参与,让学生在学习中自觉接受习近平文化思想的熏陶。

  用足地方资源

  多措并举提升思政课质效

  福建、厦门有着丰富的文化资源和实践经验,在深入学习贯彻习近平文化思想,推进高校思政课建设,不断增强贴近性创新性方面,仍有较大提升空间。关于思政课教学内容方面,应更加注重与地方实际相结合,充分挖掘、用好本土独特的文化底蕴和发展成就,如福建的福文化、茶文化,厦门的嘉庚文化等,都可以作为思政课教学的生动素材。为了更好地推进高校思政课建设,可采取以下措施:

  “引进来”。加强与地方文化机构的合作。与博物馆、纪念馆、文化艺术馆等建立合作关系,共同开展思政课教学活动,让学生在实地参观和体验中感受文化的魅力,加深对习近平文化思想的理解。近期,厦门部分高校推进非遗文化、闽南优秀传统文化进校园,活动开展有声有色,成效良好。

  “走出去”。打造具有地方特色的思政课教学品牌。结合福建、厦门的文化优势,开展特色教学活动,如举办文化主题的思政课教学竞赛、开展文化研学活动等,提高思政课的传播力影响力。近日,在陈嘉庚诞辰150周年之际,厦门晚报社组织开展“嘉国同心——重走嘉庚路 共圆复兴梦”大型主题宣传活动,厦门大学新闻传播学院组织学生加入采访团,与记者一起重走嘉庚路。厦大新闻传播学院党委书记曾铮认为,这是一堂“行走的思政课堂”,一次家国情怀的传承,对学生的成长,是一次精神上的收获,更是一次重要的学习过程。

  “动起来”。加强思政课教学的信息化建设。利用互联网、多媒体等新技术新应用,丰富拓展教学手段和资源,为学生提供更加便捷、高效的学习体验。更多应用新媒体手段,既是让内容更生动,也是让学生更容易接受,鼓励学生参与具体文化项目,到现场打卡,制作视频产品,甚至以角色扮演方式,进行剧情交流展演,以沉浸式体验极大加深对内容的领会理解。

  深入学习贯彻习近平文化思想,推进高校思政课建设,是一项具有重大意义的任务。我们要高度重视,深入挖掘,不断创新,让思政课成为培养更多让党放心、爱国奉献、担当民族复兴重任的时代新人的重要阵地,为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献力量。

  (作者系集美大学海洋文化与法律学院讲师)